Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para identificação de novos materiais conhecer o conceito de Biometismo, assim como identificar métodos de eficiência energética nos edifícios.

No final da formação espera-se:

• Formação de profissionais sensibilizados para a sustentabilidade ambiental, que poderá estender-se à sua vertente pessoal;
• Diminuição do impacto negativo da atividade no meio-ambiente;
• Contribuição para uma causa universal que a todos diz respeito e a todos afeta;
• Poupança de recursos e redução de custos pela valorização e transformação de resíduos viáveis.

Através de ferramentas práticas, a metodologia a utilizar baseia-se na experiência como forma de fixação dos conceitos e valores apresentados. Das sessões, fazem parte:

• Método ativo, com constante interação com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos;
• Vivências e exercícios que permitam a partilha e o crescimento;
• Formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem e a descoberta do eu e do outro;
• Criação de planos de ação para melhoria de competências pessoais e profissionais.

Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para:

• Compreender os conceitos de Sustentabilidade aplicados a Construção Civil;
• Compreender os conceitos de Bio mimetismo aplicados na solução de problemas e inovação de produtos;
• Identificar o processo de Desenvolvimento Criativo para solução de problemas e necessidades;
• Utilizar ferramentas de Criação para a Solução de Problemas e Necessidades;
• Identificar métodos de eficiência energética nos edifícios;
• Utilizar processo de Projeto Integrado aplicado ao Desenvolvimento de Projetos de Empreendimentos Sustentáveis;
• Apresentar de casos de Arquitetura Sustentável.

A Avaliação será efectuada tendo em consideração a assiduidade, pontualidade, comportamento e responsabilidade, interesse, participação nas diversas actividades, organização, método de trabalho e capacidade de compreensão tendo o este conjunto de factores um peso de 45% da avaliação final, sendo que os restantes 55% serão resultantes de um teste escrito ou trabalho prático efectuado individualmente por cada formando.