Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para organizar um processo de consulta de preços, saber aplicar metodologias de medição/orçamentação, analisar projetos de arquitetura e especialidades, executar medições de projetos de arquitetura e especialidades em aplicações informáticas, executar mapa de medições e quantidades e executar orçamentos.

No final da formação espera-se:

• Redução de custos por incorreta administração;
• Potencialização dos ganhos obtidos;
• Especialização dos trabalhadores, reduzindo a probabilidade de ocorrência de erros;
• Valorização das propriedades;
• Maior eficiência nos projetos delineados.

Através de ferramentas práticas, a metodologia a utilizar baseia-se na experiência como forma de fixação dos conceitos e valores apresentados. Das sessões, fazem parte:

• Método ativo, com constante interação com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos;
• Vivências e exercícios que permitam a partilha e o crescimento;
• Formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem e a descoberta do eu e do outro;
• Criação de planos de ação para melhoria de competências pessoais e profissionais.

Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para:

• Levantar quantidades em Autocad de todos os projetos;
• Criar uma planilha orçamentária em Excel, que seja automatizada e que servirá como padrão para qualquer tipo de orçamento;
• Precificar os serviços, utilizando tabelas de referência de custos e criando suas próprias composições;
• Elaborar um cronograma de obra pelo MsProject;
• Analisar um orçamento.

A Avaliação será efectuada tendo em consideração a assiduidade, pontualidade, comportamento e responsabilidade, interesse, participação nas diversas actividades, organização, método de trabalho e capacidade de compreensão tendo o este conjunto de factores um peso de 45% da avaliação final, sendo que os restantes 55% serão resultantes de um teste escrito ou trabalho prático efectuado individualmente por cada formando.