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Duração
16.0 horas
Informação sobre o curso Métodos e Tempos
Duração
16.0 horas
Objectivos

Dotar os(as) formandos(as)conhecimentos e metodologias para o estudo dos métodos e tempos  visando a otimização contínua do processo produtivo.

Objectivos Específicos

No final da formação espera-se:

  • Melhoria da imagem da empresa junto dos consumidores e comunidade em geral;
  • Aumento da diversidade da produção;
  • Aumento da vantagem competitiva;
  • Economia com redução de custos de produção, seja pelo material utilizado ou pelo método aplicado;
  • Fidelização de um maior número de clientes, que cada vez mais valorizam esta vertente nas empresas.

Metodologia

Através de ferramentas práticas, a metodologia a utilizar baseia-se na experiência como forma de fixação dos conceitos e valores apresentados. Das sessões, fazem parte:

  • Método ativo, com constante interação com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos;
  • Vivências e exercícios que permitam a partilha e o crescimento;
  • Formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem e a descoberta do eu e do outro;
  • Criação de planos de ação para melhoria de competências pessoais e profissionais.

Conteúdos Programáticos

Dotar os(as) formandos(as)conhecimentos e metodologias para o estudo dos métodos e tempos  visando a otimização contínua do processo produtivo:

  • Distinguir e classificar processos e operações;
  • Definir a sequência operatória de um produto;
  • Compreender a importância do estudo e dos padrões de trabalho;
  • Identificar problemas e oportunidades de melhoria a partir da análise dos dados de tempos e métodos;
  • Otimizar a utilização de máquinas e de equipamentos;
  • Calcular indicadores de produtividade.

Avaliação

A Avaliação será efectuada tendo em consideração a assiduidade, pontualidade, comportamento e responsabilidade, interesse, participação nas diversas actividades, organização, método de trabalho e capacidade de compreensão tendo o este conjunto de factores um peso de 45% da avaliação final, sendo que os restantes 55% serão resultantes de um teste escrito ou trabalho prático efectuado individualmente por cada formando.