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Duração
8.0 horas
Informação sobre o curso Governança ambiental, social e corporativa (ESG)
Duração
8.0 horas
Objectivos

Dotar os(as) formandos(as)de conhecimentos sobre fatores ambientais, sociais e de governança (ESG), aplicando-os ao setor e à organização.

Objectivos Específicos

No final da formação espera-se:

  • Aumentar a transparência e confiança para e com clientes e parceiros;
  • Fazer crescer os investimentos obtidos e fontes de financiamento, dada a sustentabilidade da empresa;
  • Melhorar a imagem institucional e sua consequente projeção para o mercado global;
  • Diminuir o impacto ambiental associado à produção;
  • Contribuir para o cumprimento das metas europeias.

Metodologia

Através de ferramentas práticas, a metodologia a utilizar baseia-se na experiência como forma de fixação dos conceitos e valores apresentados. Das sessões, fazem parte:

  • Método ativo, com constante interação com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos;
  • Vivências e exercícios que permitam a partilha e o crescimento;
  • Formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem e a descoberta do eu e do outro;
  • Criação de planos de ação para melhoria de competências pessoais e profissionais.

Conteúdos Programáticos

Dotar os(as) formandos(as)de conhecimentos sobre fatores ambientais, sociais e de governança (ESG), aplicando-os ao setor e à organização.

  • Definir conceitos básicos sobre governança e sua evolução para o ESG.
  • Relacionar aspetos fundamentais nos quais se desdobram as três dimensões do ESG.
  • Esboçar projetos-pilotos para resolver desafios de organizações com foco na sustentabilidade ambiental, na responsabilidade social e em governança corporativa, relacionando conceitos aprendidos.

Avaliação

A Avaliação será efectuada tendo em consideração a assiduidade, pontualidade, comportamento e responsabilidade, interesse, participação nas diversas actividades, organização, método de trabalho e capacidade de compreensão tendo o este conjunto de factores um peso de 45% da avaliação final, sendo que os restantes 55% serão resultantes de um teste escrito ou trabalho prático efectuado individualmente por cada formando.