Dotar os(as) formandos(as) a utilizar os diferentes meios digitais com segurança para o aumento da notoriedade da empresa e obtenção de clientes.

No final da formação espera-se:

• Aumentar a segurança da componente informática crescente na empresa;
• Propagar a imagem da empresa a novos clientes e parceiros;
• Alargar a carteira de clientes;
• Adaptar a empresa às tendências do mercado e acompanhar os potenciais consumidores;
• Aumentar a eficiência na comunicação empresarial.

Através de ferramentas práticas, a metodologia a utilizar baseia-se na experiência como forma de fixação dos conceitos e valores apresentados. Das sessões, fazem parte:

• Método ativo, com constante interação com os participantes de maneira a que haja facilitação para a criação de ideias e confirmação dos conteúdos apreendidos;
• Vivências e exercícios que permitam a partilha e o crescimento;
• Formação centrada no formando, promovendo a auto-aprendizagem e a descoberta do eu e do outro;
• Criação de planos de ação para melhoria de competências pessoais e profissionais.

Dotar os(as) formandos(as) a utilizar os diferentes meios digitais com segurança para o aumento da notoriedade da empresa e obtenção de clientes.

• Gerir os diferentes conteúdos digitais como produtos de marketing e ponto de contacto para com os clientes e empresas parceiras;
• Identificar os pontos chave para a definição de uma estratégia de conteúdos eficaz para as redes sociais;
• Identificar os pontos chave para a criação e otimização de campanhas segmentadas e eficazes;
• Saber utilizar adequadamente as funcionalidades das principais ferramentas de publicação e de produtividade;
• Aplicar boas práticas de marketing para as redes sociais;
• Proporcionar conhecimentos e competências que permitam aos participantes tratar a informação de modo a garantir a sua autenticidade, integridade, confidencialidade, privacidade e não repúdio.

A Avaliação será efectuada tendo em consideração a assiduidade, pontualidade, comportamento e responsabilidade, interesse, participação nas diversas actividades, organização, método de trabalho e capacidade de compreensão tendo o este conjunto de factores um peso de 45% da avaliação final, sendo que os restantes 55% serão resultantes de um teste escrito ou trabalho prático efectuado individualmente por cada formando.