Dotar os(as) formandos(s) de maiores competências na área de costura e aperfeiçoamento.

No final da formação espera-se:

• Melhora o desempenho e a eficiência;
• Ganhos de eficácia;
• Menor tempo de indecisão;
• Maior destreza na execução dos trabalhos;
• Maior capacidade de resposta entre procedimentos de colega;
• Capacitação Digital e na ferramenta Excel.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Dotar os(as) formandos(s) de maiores competências na área de costura e aperfeiçoamento.

• Pontos da Máquina;
• Margens e valores de costuras;
• Fio direito e preceito do tecido;
• Interpretação de moldes;
• Tipos de Ponto;
• Etapas: corte, moldes, confeção, acabamento;
• Elaboração de peças: t-shirt, kimono, top, blusa, outros que se apliquem á empresa.

Aplicação Prática em posto.

a) A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.